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意语 欧标B1,B2

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课程介绍

意语

欧标B1

适合学员:

1.具备初级意大利语水平的学员

2.留学的学员

课程内容:

一.语法部分

1)结合代词,关系词以及名词和代词之间的比较

2)虚拟式现在时

二.听说部分

模拟情景对话,加深词汇和句型深度

三.词汇部分

增加阅读量,比如报纸,杂志等,此阶段建议学员加大单词储备量,每天建议100个单词左右,总量2000个左右

授课心得:

B1阶段主要的语法点有结合代词,关系词以及名词和代词之间的比较问题,时态以远过去时和虚拟式现在时为主,B1为意大利语初级向中级的过渡阶段,在这一阶段,学生主要的难点是对结合代词以及关系词的运用,同时虚拟式现在时也是意大利语当中使用频率较高的时态,它通常表达一些模棱两可的含义,中国学生由于日常会话当中较少使用这一时态,所以对虚拟式的用法存在问题,以至于在日常交流当中产生一些歧义。另外,B1阶段词汇的积累量尤为重要,也是学生需要加强的地方。

教学目标:

B1水平--入门水平

   能够正确理解日常工作中,学校中,闲暇时所遇到的熟悉事物的的要点,在意大利语言区旅游时,能够处理大多数可能发生的状况。能够围绕着熟悉和感兴趣的话题进行简单的写作,能够描述经历,时间,愿望和志向,简单的给出选择的原因和阐明计划。

意语

欧标B2

适合学员:

1.针对日常交流没有问题,具备一定意语水平的留学学员

课程内容:

一.语法部分

1)命令式

2)虚拟式未完成过去时

3)条件复合句,被动语态以及副动词,现在分词等

二.阅读部分

有针对性地选择报刊杂志进行阅读,内容涉及政治,经济,文化,体育等多个方面地专业词汇,帮助学员进一步地融入意大利的生活,此阶段建议词汇量5000左右。

三.听说部分

选择意大利的电台或者是电视台的节目作为听力素材,培养语感,会话应有针对性的从日常类扩展到学术类,以便于更快速地适应大学课程及生活。

授课心得:

B2是中级意大利语向高级意大利语的过渡阶段,也是意大利大学的入学语言要求。到达B2阶段的学生日常交流基本没有问题,浅显的大学课程也能够听得懂,此阶段的语法比较难,涉及到了命令式,虚拟式的未完成过去时,条件复合句,被动语态以及副动词,现在分词等高级语法,需要学生融会贯通,加之其中一部分语法点日常口语中用到的较少,因此学生在掌握上会出现困难,另外,词汇还是非常重要,我们建议学生开始有针对性地看一些报纸,听一些广播,培养语感以及对单词的熟悉度,以便于更好地融入意大利式的生活。

教学目标:

B2水平--中级水平

   能够正确理解复杂文章的中心思想,不管主体是具体的还是抽象的,以及理解其专业领域的技术研讨。能够有水平且自发流利的与意大利人进行正常的互相交流,在任何场合都不会怯场。不论什么主体都能够写翔实,清楚的文章,并阐明文章的观点,给出理由。

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