JAVA问题-咨询行家解决
4-5个月课时 滚动开班 小班
适用人群：对互联网刚兴趣的小伙伴，专业不理想的在校大学生，不满意工作现状的准跨行者，即将或已经毕业的计算机专业的学生，退伍军人
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440课时 随到随学 小班
课程简介： 【招生对象】 有一定的计算机基础，以后有志于从事JavaWeb开发工作的，（应届生专本生，工作人士）【培训目标】 通过数据库Java培训课程的学习，能够从顺利从事以后Java软件开发的工作。（包学会）【课程周期】 440课时，1课时/45-60分钟【课程大纲】 【开设班次】 晚上班(18:30~21:30)周末班（9:30~12:0013:30~16:30）【师资力量】 我们拥有值得信赖的Java专家、资深Java软件工程师，他们不但具有深厚的开发能力和培训经验，而且还具有扎实的软件实践、管理。在培训中将理论与实践相结合，使得课程质量得到有力的保障，为学员提供专业化、实用性强的高品质软件工程师培训服务。【我们的优势】 ◆专业讲师队伍：所有培训讲师均有丰富的实践经验,掌握*前沿技术的发展和动态,可以让学员享受到专业的培训课程 ◆根据客户的需求及学员的背景来设计培训课程内容,确定培训方式和培训风格,选派培训讲师,力求提供*适合企业需求的培训课程 ◆可以采取采用多种有效培训方式,使受训者充分的获益,在培训过程中进行互动讨论、情景教学、项目实践等,保证培训的有效性 ◆可以根据企业的需求为企业提供培训效果测试或职业技能测试,促进企业内员工学习的积极性和主动性 易学：精心选择要培训的内容,课程内容清晰地给出了要学内容的主线 实用：课程内容反映了实际工作需要的内容,学员可应用课程中的内容到实际的工作中 课件：自己编写课件,及时更新培训课件,使之紧跟当前的*新技术 教师：通过建立具有丰富实践经验的师资队伍,保证培训目标的实现。
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4个月课时 随到随学 小班
课程简介：课程详情【培养目标】： 培养各类软件企业、软件部门、信息部门急需的能熟练运用Java技能的软件工程师人才。通过培养，要求学员能熟练掌握Java、JSP、Servlet、SSH、静态网页技术、数据库技术（Oracle、MySQL）等相关技能。能胜任工程项目中代码构建、测试（单元测试）、文档（详细）和个人评审的工作，熟悉软件质量及软件开发过程相关知识。【招生对象】： 大专及以上学历，具备一定的英语基础，有C语言基础更佳。 专科要是计算机相关专业，本科学历没有专业限制（*就业，培训结束直接进入企业上班，无需为找工作烦恼）【学费支付】： 本学校帮助解决助学贷款问题，分期付款，无压力。一次投入终身受益。【课程大纲】： 总时间：4个月培训时间 课程安排： j2se 4周*5天 oracle 1.5周*5天 linux 1.5周*5天 html,jsp 2周*5天 spring,struts,hibernate 2周*5天 项目实践 考试系统，学生管理系统，招聘管理系统 ,电信等（一般2至4周）卓文教育特色： 1 小班教学，一般不超过20人。 2 项目化教学，实战至上，知识点都以代码的形式展示，杜绝一般大学式的教学方式。 3 不仅重视对技术的培训，更注重学习能力，沟通能力，抗压能力的培养。总之，企业需要什么样的人才，我们就培养什么样的人才。
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160课时 随到随学 小班
课程简介： 【招生对象】 有一定的计算机基础，以后有志于从事JavaWeb开发工作的，（应届生专本生，工作人士）【培训目标】 通过数据库Java培训课程的学习，能够从顺利从事以后Java软件开发的工作。（包学会）【课程周期】 160课时，1课时/45-60分钟【课程大纲】 【开设班次】 晚上班(18:30~21:30)周末班（9:30~12:0013:30~16:30）【师资力量】 我们拥有值得信赖的Java专家、资深Java软件工程师，他们不但具有深厚的开发能力和培训经验，而且还具有扎实的软件实践、管理。在培训中将理论与实践相结合，使得课程质量得到有力的保障，为学员提供专业化、实用性强的高品质软件工程师培训服务。【我们的优势】 ◆专业讲师队伍：所有培训讲师均有丰富的实践经验,掌握*前沿技术的发展和动态,可以让学员享受到专业的培训课程 ◆根据客户的需求及学员的背景来设计培训课程内容,确定培训方式和培训风格,选派培训讲师,力求提供*适合企业需求的培训课程 ◆可以采取采用多种有效培训方式,使受训者充分的获益,在培训过程中进行互动讨论、情景教学、项目实践等,保证培训的有效性 ◆可以根据企业的需求为企业提供培训效果测试或职业技能测试,促进企业内员工学习的积极性和主动性 易学：精心选择要培训的内容,课程内容清晰地给出了要学内容的主线 实用：课程内容反映了实际工作需要的内容,学员可应用课程中的内容到实际的工作中 课件：自己编写课件,及时更新培训课件,使之紧跟当前的*新技术 教师：通过建立具有丰富实践经验的师资队伍,保证培训目标的实现。
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