玄武区育婴师培训班(4)

适用人群：18-55周岁之间的女性

课程简介：育婴师“千金难求”— 黄金职业机不可失，高薪职业的不二选择随着“二胎”政策开放，我国新出生人口2000万左右,面对这一巨大的需求市场,育婴人才炙手可热。育婴师是适应我国当下社会发展和需求应的热门职业。由于婴幼儿的养育涉及千家万户， 所以针对0-3岁婴幼儿的专业育婴师需求量很大，持有育婴师资格证的专业育婴师,经常处于供不应求的状态。随着优质的早期教育和人的终身发展逐渐成为社会普遍接受的理念，家长们将越来越期待经过专业培训的育婴师帮助他们一起完成孩子的养育工作。专业、专注、专心，学育婴师选择决定成败，育婴师培训我们更有保障

课程简介：育 婴 师                    0-3岁是婴儿身体和大脑发育*快速的时期，婴幼儿教育越来越受到社会和父母的重视，需要专业人员给予婴儿科学的指导。育婴师是专门从事婴幼儿早期智力开发、早期教育、生活照料和生活护理的人员，是目前市场紧缺工种之一，职业高尚，待遇高，市场供不应求。C 零基础包*过专业育婴老师全面讲授育婴知识，理论实践双重巩固，考前统一复习，预测*新考试动态，让学员轻松应考。C 私人订制，小班教学每次开班人数限制10人以内，让学员与老师及时互动交流，面对面指导学员，确保每个人都学到重要知识点。C 十年培训经验薇薇职校开班至今已培训上万名学员，遍布全国各地。每期课程不断升级改进，力求在实践中创新。C 优惠价格，回馈学员报名一次性收费，期间不再收取其他费用。薇薇注重学员的真才实学，聘请的老师都是行业内的名人，所以价格已经力争给予学员*大的优惠。C 培训内容ü 育婴师职业发展前景和职业化素质 ü 婴儿生理、心理发展特点及社会交往能力、情绪情感培养知识ü 婴儿饮食、睡眠、二便、三浴、卫生的养护知识和技能ü 婴儿常见疾病和意外伤害的预防与护理ü 婴儿大动作、精细动作的训练ü 婴儿认知能力、语言能力的开发和训练C 培训收获ü 了解婴幼儿早期教育和心理辅导的知识ü 掌握婴幼儿日常护理知识和技巧ü 掌握处理和应对婴幼儿常见疾病及意外伤害的方法C 培训对象ü 在幼儿园等机构从事早教的教学和管理人员ü 拟开办幼儿园等早教机构的投资创业人员 ü 从事母婴护理、家庭入户或社区指导的育婴职业工作人员ü 准备从事婴幼儿照料、护理、教育等行业的大中专院校应届毕业学生 ü 希望掌握婴幼儿科学照料、护理知识和技能的（准）父母、（准）祖父母等

课程简介：职业标准 1．1职业名称：保育员 1．2职业定义 在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。 1．3职业等级 本职业共设三个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级），高级（三级）是*高级别。 1．4职业环境：室内、外 1．5职业能力特征 身体素质好，无传染性疾病，有一定的语言表达和组织能力。 1．6基本文化程度：初中毕业 1．7培训要求 1．7．1培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。 1．7．2培训教师 培训初级保育员的教师应具有本职业高级职业资格证书或相关专业中级专业技术职务任职资格；培训中、高级保育员的教师应具有本职业高级职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职 务任职资格。 1．7．3培训场地设备 采光、照明良好的标准教室及幼儿园。 1．8鉴定要求 1．8．1适用对象 从事或准备从事本职业的人员。  1．8．2鉴定方式 分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，*皆达60分以上者为合格。 1．8．3考评人员与考生配比 理论知识考试考评人员与考生配比为1：20，每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1：2，且不少于3名考评员。 1．8．4鉴定时间 理论知识考试时间为120min；技能操作考核时间为180min。 1．8．5鉴定场所设备 理论知识考试在标准教室进行，技能操作考核在幼儿园进行。 2．基本要求 2．1职业道德 2．1．1职业道德基本知识 2．1．2职业守则 （1）爱岗敬业，热爱幼儿。 （2）为人师表，遵纪守法。 （3）积极进取，开拓创新。 （4）尊重家长，热情服务。 （5）文明礼貌，团结协作。 2．2基础知识 2．2．1婴幼儿生理、心理教育的基本知识 （1）婴幼儿生理学知识。 （2）婴幼儿卫生保健知识。 （3）婴幼儿心理保健知识。 （4）婴幼儿教育学知识。 2．2．2常见病及常见传染病的基础知识 （1）婴幼儿常见病的知识。 （2）婴幼儿常见传染病的知识。 2．2．3婴幼儿常见意外事故的初级处理办法 2．2．4婴幼儿营养常识 2．2．5相关法律、法规知识  （1）未成年人保*法的相关知识。 （2）劳动法的相关知识。 （3）教育法的相关知识。 （4）幼儿园工作规程的相关知识。 （5）幼儿园饮食卫生条例的相关知识。 3．工作要求  本标准对初级、中级、高级的技能要求依次递进，高级别包括低级别的要求