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日语高考项目
在我国现行的高考制度下,外语经常被人们默认为英语。2000年国家高考外语改革,明确英语、俄语、日语、德语法语、西班牙语均可参加高考计入总分。在高中阶段针对英语薄弱的学生开设日语课程,可丰富学校的整体教学体系,促进学校课程的多样化、特色化,有利于学生外语成 绩及高考升 学 率的提升。可帮助学校实现错位发展、特色发展,实现普通生源打造名 校的新生之路,还可以拓展学校的国际交流途径,为学生开拓更加多样化的发展式。日语高考优势:
1、提 分空间大相对于英语高考,日语高考题型更为简单易懂,除作文外,其它均为选择题,据全国已经实行日语高考的高中学校统计分析,相对于原来基础相同的学生至少可以 提 高 2 0 分,多的可增加到50分左右,大大提高了大学的录取层次。2、词汇量低于英语,容易掌握
对考生词汇型的要求比较低,日语高考要求的词汇量约在2500个,其中30%为汉字(同字同意),而英语的词汇量要求在4500个左右。
3、同为汉语语系,容易入门和学习
日本文字来源于中国,发音及音调很多方面都跟汉语很像,没英语那么大的升降变化。日语的假名与汉语的拼音有着异曲同工之处,所以比较容易入门和学习。
4、重拾学习信心
学习日语都是从零基础开始,不存在基础差异,因而能激发因英语偏科而厌学的高中生重拾学习信心,让学生对未来充满希望,从而带动其它学 科成 绩。
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